2019年8月11~12日，由中國(guó)家用電器協(xié)會(huì)承辦的“工信部領(lǐng)軍人才家電行業(yè)高級(jí)研修班”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)軍人才家電班）第五期第四次培訓(xùn)課程在沈陽(yáng)舉辦。這次課程以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為主題，利用TechMark實(shí)戰(zhàn)模擬方法，以游戲的方式引導(dǎo)學(xué)員們深入思考在復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境下如何進(jìn)行戰(zhàn)略決策，同時(shí)運(yùn)用科學(xué)的管理手段提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，使得投資收益最大化。
據(jù)TechMark高級(jí)培訓(xùn)師程遠(yuǎn)征介紹，TechMark涉及產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)職能部門(mén)，覆蓋了商業(yè)環(huán)境分析、財(cái)務(wù)杠桿運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)略決策等大量的管理知識(shí)，并且能夠幫助和促進(jìn)各層管理人員相互溝通與協(xié)作。在實(shí)戰(zhàn)模擬中，學(xué)員們被隨機(jī)分成5個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的小組，即5個(gè)企業(yè)，并且在各組中分別安排CEO、生產(chǎn)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等職務(wù)角色。課程模擬了3個(gè)產(chǎn)品在3個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況不同的國(guó)家開(kāi)展研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的全方位競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)6個(gè)財(cái)務(wù)季度的管理運(yùn)營(yíng)期，讓學(xué)員們體會(huì)如何在一個(gè)動(dòng)態(tài)的、快速變化的商業(yè)環(huán)境中駕馭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)預(yù)先設(shè)定的業(yè)績(jī)目標(biāo)。
與以往的授課方式不同，TechMark采用知識(shí)點(diǎn)講解和小組決策相結(jié)合的方式授課，引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考，著重讓學(xué)員自己摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷試錯(cuò)和調(diào)整。在每輪決策前，程遠(yuǎn)征都會(huì)介紹市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，之后各組開(kāi)始討論并進(jìn)行決策。上交決策之后，程遠(yuǎn)征會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的整體情況以及各組的運(yùn)營(yíng)情況，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果分析與管理工具解讀。在決策環(huán)節(jié)，學(xué)員們需要應(yīng)用理論知識(shí)結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境做出分析和判斷，平常在工作中比較冒險(xiǎn)和激進(jìn)的想法都有機(jī)會(huì)在TechMark世界中嘗試一下。
在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們深刻地感受到，戰(zhàn)略布局的重要性，企業(yè)要開(kāi)拓一個(gè)市場(chǎng)，不僅要考慮目標(biāo)市場(chǎng)的需求和產(chǎn)品技術(shù)、工藝等情況，還要兼顧市場(chǎng)潛力、營(yíng)銷(xiāo)策略、生產(chǎn)成本、研發(fā)投入、團(tuán)隊(duì)合作等多方面因素，再根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表分析判斷并做出決策。一味追求低價(jià)格，不重視研發(fā)投入，不合理安排生產(chǎn)資源控制成本，往往會(huì)導(dǎo)致成本倒掛或任務(wù)失敗。程遠(yuǎn)征表示，TechMark模擬了一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的市場(chǎng)環(huán)境，讓學(xué)員親身參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與決策，鍛煉學(xué)員通過(guò)財(cái)務(wù)杠桿撬動(dòng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的思維模式與方法。TechMark可以讓學(xué)員有兩個(gè)收獲：第一，企業(yè)管理是科學(xué)，學(xué)員可以通過(guò)管理工具的改變和使用，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的管理結(jié)果；第二，學(xué)員可以從更高的層面思考企業(yè)管理的內(nèi)核，思考企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)間以及企業(yè)外上下游業(yè)務(wù)的關(guān)系。
河南香雪海家電科技有限公司總經(jīng)理趙鵬坦言：“這兩天的培訓(xùn)課程收獲頗豐，TechMark不僅能夠鍛煉我們應(yīng)用理論知識(shí)做出實(shí)際決策的能力，而且激發(fā)和提高了學(xué)員的整體思維能力、分析決策能力，幫助企業(yè)梳理和理解管理的各個(gè)要素，這正好彌補(bǔ)了中小企業(yè)管理層的欠缺。”
杭州松下家用電器有限公司經(jīng)營(yíng)企劃部部長(zhǎng)王尚交表示，雖然現(xiàn)實(shí)生活中的市場(chǎng)環(huán)境更加復(fù)雜，但是TechMark是一個(gè)很好的教學(xué)工具，能夠幫助學(xué)員系統(tǒng)和全面地了解企業(yè)的整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，并且認(rèn)識(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互影響。